战疫故事 | 刘力皲：蜗居，其实也是一道风景

日期： 2020-07-07 发布者： 系统管理员

一   疫情防控中的逆行者

2020年，岁在庚子。

一场肆虐全球的新冠疫情让繁华喧嚣的大千世界突然安静下来，史上最长最大的蜗居模式正式开启，神州大地，人们纷纷居家隔离、自我保护……。

考虑到系部要求自己负责主讲的《治安社会防范》今年要正式申报全省一流“线上线下混合”本科课程，正月初四上午，虽然想多在汨罗呆几天，陪陪年逾八旬的老父老母，但刘力皲老师还是按捺住内心上纠结，早早驱车踏上了返校的归途。

线上线下混合课程意味着除了线下教学，课程网络平台建设是其线上部分的应有之义，工作量太大，老家农村的网络状况实在不敢㳟维。父母家没有开通网络，弟弟家的网络就如同他家杂屋房内的那辆老车，半天半天不见动静，2个MB的网速，哪怕打开一个文字界面，有时也会让人憋出心脏病，如果上传视频图片的话，有点天方夜谭……。长沙的网络才是王道，留在学校电脑上的资源才是天堂。

归去来兮。

刚刚接近村子出口，就见村干部带领几个村民正在村级公路上设置路障，刘力皲老师心里咯噔一下，看来坊间微信群中正在热传的“封村”并非空穴来风，那个所谓的新型肺炎病毒爆发看来是真的。

静静地想着，有一搭没一搭地与妻子聊着，京珠高速平江入口处、星沙连接线出口，卫生、检验检疫、公安等多部门设立的联合检查站正在忙碌着，路边坡地上巨型LED屏闪着醒目的红光，“戴口罩、勤洗手、多通风、不聚集……”，喷雾器飞洒的喷头在来往车辆上不停飞舞，体温检测、身份证登记，一路上的种种异象，无不昭示着事态的非同寻常。

学校也不例外，北门封禁了，南门开着，门岗值勤的学生多了起来。不论是体温测试、信息登记，人人都戴着口罩。作为租住在学校湘安厂宿舍的无房户，刘力皲老师老俩口破例被特许进入校园。

终于返校了，距离开学还有半个月，有充裕的时间把课程网络平台架构搭建起来，可紧接着问题又来了。

钟南山院士发话了，突如其来的病毒叫“新冠肺炎病毒”，具有人传人的典型性特征，病源正在调查中；中央政治局破天荒地在大年初一召开了常委会，决定举全国之力阻击病魔、打一场“抗疫”人民战争；学院师生出入学校被严格控制，居家自我隔离成为人们日常生活的新常态……。

响应政府号召，东门外的店铺绝大多数停业；只有为数不多的几家与居民息息相关的生活门店仍在营业中，往日货架上琳琅满目的商品明显稀疏了许多；煤气由街道指定专店派送，社区卫生院医用口罩售空，好在小区志愿者正在免费派送一次性口罩，星沙的大型超市柴火油盐、瓜果蔬菜货源充足。

看来要取得抗疫胜利非一日之功，有可能是一场持久战，是时侯调整思路，在思想上作好充分的长期准备了。

二 线上教学的耕耘者

停课不停学。如果说抗疫期间第一件大事是全民居家自我隔离，那么，第二件大事就是全国性的线上教学。

根据教务处的安排，今年上学期，刘力皲老师承担治安学专业1601、1602两个区队的《保卫学》和治安1703区队的《治安社会防范》2门课程的课程教学任务。虽说《保卫学》每个区队只有16次课、32课时，《治安社会防范》这个区队也只有16次课、32课时，3个区队总课时只有96课时，每周一和周三3次课，课时量不大，可线上教学过程中网络课程平台搭建工作量就有点多。学校要求，2月24日前所有课程的网络平台建设任务要基本完成，要在短短的20多天完成2门网课建设，时间的确很紧。

怎么办？办法总比困难多，打破常规，白加黑、五加二，干呗！

静坐书房，打开电脑，除了吃饭、睡觉，整整12个教学周，刘力皲老师蜗居在斗室内，静于一隅，要么指舞键盘，要么凝屏思索。

首次使用学习通和泛雅网络教学平台，不熟悉不要紧，下载APP，登陆平台PC端，打开界面，一个个窗口、一条条下拉菜单摸索着试，多试几次就熟悉了；没有学过平面设计不要紧，一张张PPT、一幅幅视图去看，简洁、明快，看着舒服就成；不是说公安业务类课程有涉密内容么，不要紧，上传到网络平台的资料全部重新设计、制作，剔除掉涉密内容不就行了；要授课视频么，好说，录呗！没有专用录播室，去办公室，下载一个EV录屏软件，办公室时纯白色的墙壁就是最好的背景……。

课前预习，课程平台上传了章节、教学PPT、单元视频，有电子版教材和相关资料，足够同学们课前学习了。上课么，腾讯会议直播平台就是个不错的选择，上课签到、下课点名，课间有讨论、问卷、抢答，课后有单元作业、有班级课程群互动答疑，问题导入、案例讨论，不枯燥，有启发、更有拓展……，教学要素齐全、教学管理到位、教学效果也还是不错的。

作为教研室主任，刘力皲老师除了按时、按质不折不扣完成自己线上教学课程建设与教学工作任务外，还与教研室其他老师一道，共同探讨《公共安全危机管理》等其他课程线上平台建设与线上教学任务，手把手地教其他老师使用和操作教学平台，有时，晚上十二点还在电话中教其他老师线上平台操作的相关技能。

三  陋室蜗居中的收获者

“山不在高，有仙则灵……，斯是陋室，唯吾德馨”刘禹锡先生在他的《陋室铭》中如是说。

其实，蜗居，有时也可以一道靓丽的风景线。

哪里需要什么面朝大海，只要用心、坚守，蜗居对屏，同样也会春暖花开！

有努力就有成效，有坚守就有风景。在今年上半年抗疫过程中，刘力皲老师所承担的《治安社会防范》和《保卫学》2门课程的线上教学任务和平台建设也收获多多。

《治安社会防范》课程的课程门户设有课程介绍、章节内容、教师团队、教学资源、课程信息、课程建设、课程效果、参考教材、教学花絮、知识拓展等10大模块，平台资料丰富，上传了8个章节、29个知识点，8个PPT课件，12个自录视频，29个相关课外阅读资料，课程门户图文并茂，有声有色。利用学习通手机端、泛雅网络平台电脑端、QQ群、腾讯会议直播、FV录屏软件综合开展网络教学，手段灵活。12周网络教学，先后组织主题讨论与讲解39次，问卷5次，师生互动多，气氛好。既有互动答疑（课后答疑49次），又有案例教学，案例全部选材于学生日常学习、生活中，来源于学生身边环境，不抄袭网络，全部自创，情境感、带入感强，并用朴素语言表达思政大道理，深入浅出，容易被学生所接受，真正入脑入心。

虽然授课区队只有1703区队1个区队50人，但课程门户点击率102120次，39名同学自发评课，全部评价为5个星，发布任务点32个，完成率均在90%以上，章节点击率7079次。课程开发2个专题，己被外省5所学校关注，12次授课，教学评估处通报表扬6次。并且，该课程资源还被新疆警察学院全部应用到该校的课程教学，课程平台上开发了2个专题，其中”论治安社会防范”己被江西警察学院2位老师订阅，《基于标准化的大型活动安全管理》己被广东警院、山西警院、莆田石塘中学、镇江高等专科学校等4所学校订阅。

《保卫学》课程教学安排及时到位，资料丰富便于自学预习。共上传9个章节、46个知识点，9个PPT，14个自录视频，电子版教材1本，课外阅读资料32个，既方便了学生自学，又拓展了学生课程视野。教学中，以案例教学与问题讨论为主线，将知识点与课程思政融为一体，共布置课前预习任务点30个，完成率基本上达100%，虽说教学班级只有16级2个区队100人，章节阅读达5777次，人均58次，课程门户点击率109327次，53名同学自发评课，评价结果为5个星。评价中学生留言“刘老师上课，生动形象、风趣易懂，上课内容扎实且易于接受、案例丰富、贴合实际，专业性强，让人很享受知识带来的乐趣”。